Was ist denn nur beim Lernen schiefgelaufen? Wie dem auch sei, hier war ein Genie der Argumentation am Werk. So bestimmt und mit voller Überzeugung dieser Schüler antwortet, braucht es eine dicke Ladung an Selbstbewusstsein. Da kann sich so manch einer eine Scheibe von abschneiden. Dieser junge Mensch hat mutigen Biss und klingt sehr überzeugt. Weil wir keine Korrektur sehen, ist die Aufgabe anscheinend gelöst.
Ganz klar! Kreativität braucht Raum, Zeit und Akzeptanz, um sich zu entfalten. Die Schüler müssen sich sicher fühlen, damit sie sich trauen, Gedanken zu äußern, von denen sie nicht wissen, ob sie richtig sind. Dieser Schüler hat es verinnerlicht. Am besten wird Kreativität gefördert, in dem Kreativitätsmomente geschaffen werden. Ohne Bewertungsdruck und Zeitnot eine offene Frage stellen, über die alle Schüler nachdenken. Hier: ein voller Erfolg!
Interessant:Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, einen Doppelgänger zu haben?
Die Wahrscheinlichkeit, einen nahezu identischen Doppelgänger zu haben, wird auf etwa 1 zu 1 Billion geschätzt. Diese Schätzung basiert auf der genetischen Vielfalt und der Anzahl der möglichen Gesichter. Trotz dieser geringen Wahrscheinlichkeit gibt es immer wieder Berichte über Menschen, die ihren "Zwilling" zufällig treffen. Solche Begegnungen sind faszinierend und zeigen, wie einzigartig jeder Mensch ist, obwohl wir alle aus ähnlichen genetischen Bausteinen bestehen.
